Preconceito e ignorância são barreiras para inclusão de pessoas com deficiência no ensino superior, alertam especialistas
“A sociedade erra ao julgar as pessoas com deficiência como alguém diferente de si por meio do modelo ultrapassado que vê a deficiência apenas pela ótica médica”, avalia María José Bagnato. Ela é professora da Faculdade de Psicologia da Universidad de la República – Uruguay